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Hide, seek, find... and learn!

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Synopsis

English synopsis
If a teacher’s job is to make people learn, can they teach a child who doesn’t have all the tools to learn? This is the question that Marianna Martinez-Collet, a teacher specialized in helping struggling students, and also a psychology researcher, asked herself in 1998. She lead a study on the subject. In collaboration with the teacher of a preschool, she created game protocols to help the youngest children to master the “permanency of the object”, an important step in their psychological development.

French synopsis - Cacher, chercher, trouver... Pour apprendre!
Si le métier d’un enseignant est de faire apprendre, peut-on faire apprendre un enfant qui n’a pas tous les outils pour le faire ? C’est la question que s’est posée en 1998, Marianne Martinez-Collet, une enseignante rééducatrice du réseau d’aide spécialisé (RASED) de Vaulx-en-Velin, par ailleurs chercheur en psychologie. Elle a conduit une recherche sur cette question. C’est dans la classe de petite et toute petite section de maternelle de Catherine Grindler qu’elle a conçu, en collaboration avec l’enseignante de la classe, des protocoles de jeux visant à aider les tout-petits à acquérir cette étape importante de leur développement psychologique, « la permanence de l’objet ».

Format
16:9 - SD
Category
Social/Human Stories
Original Language
French
Country of Origin
France
Year of Production
2011
Tag Words
Education

Social